Χάσαμε τη Γάτα

1. Συζητούμε για την εικόνα της ενότητας και ζητούμε από τα παιδιά να την παρατηρήσουν και να κάνουν υποθέσεις. Ποιος; Τι κάνουν; Γιατί; Τι να συζητούν άραγε;

2. Διαβάζουμε το κείμενο μεγαλόφωνα και ρωτάμε: Ποιοι είναι οι ήρωες που μιλούν; Τι λένε; Πού βρίσκονται; Τι κάνουν;

   
   

3. Διαβάζουμε το κείμενο όλοι μαζί δείχνοντας παράλληλα στο διαδραστικό. Επισημαίνουμε ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου. Χρωματίζουν τα Χ,χ στον τίτλο.

   
   

4. Ζητούμε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν όλα τα Χχ του κειμένου με ένα χρώμα. Αναφέρονται οι λέξεις που έχουν Χ και χ.

   
   

5. Γράφουμε στο τέλος του κειμένου το είδος του (διάλογος). Συζητούμε ποια κείμενα ονομάζουμε διαλόγους.

   
   

6. Βρίσκουμε όλα τα ουσιαστικά στο κείμενο και τα κυκλώνουμε.

   
   

7. Υπογραμμίζουμε τις λέξεις "χάσαμε" και "βρήκαμε" και αναφέρουμε ότι είναι αντίθετες. Γράφουμε τη λέξη πάνω στο βιβλίο.

   
   

8. Παίζουμε παιχνίδια της μορφής που μπορείτε να βρείτε εδώ και εδώ για να πετύχουμε φωνολογική ενημερότητα στα γράμματα Χ,χ του κεφαλαίου. (Ακόμη δεν έχω προλάβει να προσθέσω στα αρχεία τα σχετικά παιχνίδια).

   
   

9. Συζητούμε για κανόνες σωστής κυκλοφοριακής αγωγής και πως θα έπρεπε η γάτα να περάσει το δρόμο.

   
   

10. Αυτό το διάστημα, νιώθουμε όλο και πιο έντονα ότι πλησιάζουν οι γιορτές των Χριστουγέννων, οπότε αυτό γίνεται μια καλή αφορμή για πολλές δημιουργικές γραφές!

    
    

Αυτή η ιδέα είναι της καταπληκτικής συναδέλφου, Μαρίας Ιωάννου